An é Oideachas an Freagra?

oideachais

Chuir mé ceist ar Cuir ceist ar 500 duine fuair sé sin freagra suimiúil. Ba í mo cheist:

An bhfuil i gcoláistí ach bealach eagraithe chun aineolas a rith ó ghlúin go glúin eile?

Ar dtús, lig dom a mhíniú gur fhocail mé an cheist chun freagra a spreagadh i ndáiríre - tugtar é nasc-bhaoite agus d’oibrigh sé. Bhí cuid de na freagraí láithreacha a fuair mé drochbhéasach, ach is í an vótáil fhoriomlán an tionchar a bhí aici.

Go dtí seo, 42% tá ráite ag na vótálaithe tá!

Ní chiallaíonn gur chuir mé an cheist gurb é mo dhearcadh féin - ach is ábhar imní dom é. Go dtí seo, eispéiris mo mhic ag IUPUI iontach. Is mórimreoir Matamaitice agus Fisice é a bhfuil go leor airde tugtha air trí chaidrimh a chruthú agus líonrú leis an bhfoireann. Thug a Ollúna dúshlán dáiríre dó agus leanann siad orthu ag déanamh amhlaidh. Chuir siad in aithne dó mic léinn eile atá ar fheabhas ina gcuid staidéir freisin.

Ar an teilifís agus i bplé ar líne, leanaim orm ag tagairt d’oideachas duine mar an fachtóir a chinneadh ar údarás agus ar thaithí duine go leor. An bhfuil cruthúnas údaráis ar oideachas? Creidim go soláthraíonn oideachas iar-mheánscoile trí ghné thábhachtacha do dhuine:

  1. An cumas a sprioc fadtéarmach. Is éacht dochreidte é ceithre bliana de choláiste agus tugann sé cruthúnas d’fhostóirí gur féidir leat a bhaint amach chomh maith le muinín a thabhairt don chéimí ina c (h) uid cumais.
  2. An deis chun do chuid eolais a dhoimhniú agus taithí, ag díriú ar ábhar a roghnaíonn tú.
  3. Árachas. Soláthraíonn céim choláiste go leor árachais chun fostaíocht fhiúntach a fháil le pá réasúnta.

Is é an imní atá orm leis an oideachas ná go gcreideann go leor go ndéanann oideachas ceann níos ‘cliste’ nó go dtugann sé níos mó údaráis dóibh ná iad siúd nach bhfuil oideachas níos lú acu. Tá samplaí gan áireamh sa stair inar chuir ceannairí oilte magadh ar dhaoine smaoinimh ... go dtí gur chruthaigh siad go difriúil. Ansin caitear leo mar eisceacht, ní mar riail. Dúirt ráiteas amháin ar an gceist go foirfe:

… Dealraíonn sé go bhfuil an cos ar bolg, seachas léiriú, ag éirí beagnach ‘forfheidhmithe’ i go leor cásanna. Is é an nochtadh don éagsúlacht, ar gach leibhéal, an chuid 'spraoi' d'oideachas coláiste. Maidir liomsa, is é an nochtadh seo ba cheart a bheith i gceist leis an eispéireas oideachais. Is dóigh liom an PC tá / tá siad ag teorannú go mór ar smaointeoireacht shaor.

Billiúnóirí agus Oideachas

Is é Mark Zuckerberg an duine is óige chun liosta billiúnaí Forbes a dhéanamh. Seo an nóta spéisiúil ar Zuckerberg:

D’fhreastail Zuckerberg ar Ollscoil Harvard agus bhí sé cláraithe i rang 2006. Bhí sé ina bhall de bhráithreachas Alpha Epsilon Pi. Ag Harvard, lean Zuckerberg ag cruthú a chuid tionscadal. Chuir sé seomra le Arie Hasit. Thug tionscadal luath, Coursematch, deis do mhic léinn liostaí de mhic léinn eile atá cláraithe sna ranganna céanna a fheiceáil. Suíomh níos airde ná Harvard a bhí i dtionscadal níos déanaí, Facemash.com Te nó Gan.

Bhí leagan den láithreán ar líne ar feadh ceithre huaire an chloig sular chúlghairm oifigigh riaracháin rochtain Idirlín Zuckerberg. Thug roinn na seirbhísí ríomhaireachta Zuckerberg os comhair Bhord Riaracháin Ollscoil Harvard, áit ar cuireadh de chúram air slándáil ríomhaire a shárú agus rialacha a shárú maidir le príobháideacht Idirlín agus maoin intleachtúil.

Seo mac léinn ag ceann de na hollscoileanna is mó le rá sa tír a léirigh tallann fiontraíochta brash. An freagra ón ollscoil? Rinne siad iarracht é a dhúnadh síos! Go raibh maith agat do Mark gur lean sé ar aghaidh lena chuid iarrachtaí agus nár lig sé don bhunaíocht é a stopadh.

An Múinimid “Conas” vs “Cad” le Smaoineamh?

Chuir Deepak Chopra ceist ar Seesmic faoi intuition. Nílim chun ceartas a thabhairt dá cheist, tá Deepak Chopra ar thús cadhnaíochta (dar liomsa) ó fhealsúna agus diagachta an lae inniu. Tá peirspictíocht uathúil aige ar an saol, na cruinne, agus ár nascacht.

Freagra amháin ar Deepak ná gur thug oideachas an duine an cumas dó gnéithe ina thimpeallacht a léirmhíniú go cruinn chun ‘intuition’ a sholáthar dó. An intuition é sin? Nó an bhfuil sé claonta nó claontach? Má chuirtear oideachas ar ghlúin i ndiaidh glúin leis an ‘gcruthúnas’ céanna agus an modh céanna chun athróga a léirmhíniú - an bhfuil muid ag múineadh daoine conas a smaoineamh? Nó an bhfuil muid ag múineadh daoine cad a smaoineamh?

Táim buíoch as mo dheis freastal ar choláiste agus is é mo bhrionglóid go ndéanann mo pháistí céim ar choláiste freisin. Guím, áfach, de réir mar a éiríonn siad níos oilte, nach dtagann oideachas mo pháistí orthu gníomhartha hubris. Ní chiallaíonn oideachas daor go bhfuil tú níos cliste, ná ní chiallaíonn sé go mbeidh tú saibhir. Tá an tsamhlaíocht, an intuition, agus an teacht aniar chomh tábhachtach le hoideachas iontach.

Dúirt William Buckley, nach maireann le déanaí, uair amháin, “B’fhearr liom a bheith faoi rialú ag na chéad 2000 ainm i leabhar teileafóin Bhostún seachas ag dons Harvard."

14 Comments

  1. 1

    Doug - post AMHÁIN !!

    I’m not a fan of our current educational system. I agree completely with the notion that it is just one generation passing ignorance to the next.

    Creidim go gcaithfimid a bheith ag múineadh do TÚ. Go minic múintear dúinn cuimhneamh agus aithris.

  2. 2
  3. 4

    Cé nach eol dom conas a eagraíonn agus a sholáthraíonn SAM an córas oideachais dó, tá tuiscint éigin agam ar chóras na RA. Sucks sé ..

    Gan dul i mbun rantála sa pholaitíocht, ach ár rialtas reatha (http://www.labour.org.uk/education) ag iarraidh go mbainfeadh 50% de dhaoine 18 mbliana d’aois céim amach san ollscoil (http://en.wikipedia.org/wiki/Widening_participation) … The problem with this?? It lowers the value of a degree.

    Mar sin tá céim den sórt sin ag éirí gan fiúntas, agus tá sé níos tábhachtaí toradh inchreidte a bhaint amach, ionas gur féidir leat staidéar a dhéanamh ar PhD nó máistreacht.

    Is é cuspóir céime an cumas a thabhairt faisnéis a thógáil ó go leor foinsí, agus é sin a thuiscint. Ní hé an rud a fhoghlaimíonn tú, ach conas a dhéanann tú é.

    • 5

      Jez,

      That’s an outstanding point. If everyone in the country got their degree – then a degree becomes the bare minimum again. Perhaps jobs that don’t require a degree will require one when everyone has one.

      Doug

  4. 6

    Hi Doug,

    Má fhéachann tú ar do chúiseanna féin go bhfuil ardoideachas tábhachtach, feicfidh tú nach bhfuil foghlaim conas smaoineamh san áireamh in aon cheann acu.

    Is é an ceann is gaire # 2, a thugann na hamhábhair duit le smaoineamh. Is é an freagra ar cheist Deepak Chopra a luaigh tú ná, dar liom, aghaidh a thabhairt ar an bpointe seo. Teastaíonn amhábhair chun intuigtheacht le go n-oibreoidh siad. An níos mó a fhios agat, is ea is dóichí a tharlóidh sé.

    An bealach é an coláiste chun aineolas reatha na glúine a chur ar aghaidh? D'fhéach sé go diúltach, sea. Má bhreathnaítear air go dearfach, is bealach é chun an leibhéal reatha eolais a chur ar aghaidh. Má tá an t-ádh ort, aimsíonn tú múinteoirí agus meantóirí a spreagann tú chun dul níos faide ná an leibhéal eolais reatha sin.

    For most people, though, college is a glorified trade school, a way to make connections that will further their career, and a halfway house between childhood to adulthood.

    • 7

      Hi Rick,

      I didn’t put it down as a reason because I really don’t think it’s what is achieved with modern post-secondary education. I honestly have no more faith when hiring a college graduate than I do hiring a high school graduate that they have the creative skills that are needed to succeed in today’s workplace.

      I’ve said before that I want both my kids to get their bachelors (at minimum); however, I don’t believe that getting the diploma is going to assure them of success. I only believe that it will insure them from failure.

      Doug

      • 8

        Dúirt tú an focal draíochta: cruthaitheacht
        Is í an tsamhlaíocht / an chruthaitheacht a úsáid i gceart an bealach chun foghlama agus aireagáin agus ní ghlacann sé sin le hoideachas meánscoile. Ach is dóigh liom den chuid is mó, go gcaithfimid neamhaird a dhéanamh ar mhothúcháin dhiúltacha a chuireann bac ar smaointeoireacht cheart a chuireann bac ar an ngníomh ceart / dearfach.

  5. 9

    I have come to believe that the most valuable thing that one can get out of college is something didn’t include. I think the best reason to go to college is to compete and collaborate with peers, And the better the school the better the peers as one strives to the level of their peers. Especially when those peers can from different experiences and/or different cultures than me.

    Bhain mé i bhfad níos mó as staidéar a dhéanamh le mic léinn eile agus a bheith bainteach le gníomhaíochtaí seach-churaclaim leo ná aon ghné eile den choláiste.

    Unfortunately there is a large segment of our population (~42%?) that fears colleges, especially the better colleges, because they force students to question their own predjudices and preconceived notions. Far too many people would prefer to just believe what they want to believe and thus surround themselves with others who enable their myoptic attitudes as they restrict their world view. After all, the best way to believe what one wants to believe is to ensure that there is no evidence to the contrary.

    If we are going to move forward as a country, as a world, as a human race, people are going to have to get past this pathological need to stifle anything that contradicts their rigidly-held world view. Unfortunately, based on what I’ve seen happen over the past decade, I don’t hold out much hope that most people will actually put aside their clinched ideologies for that to actually happen.

    • 10

      Mike – that’s an excellent point. I come from a diverse family and we’ve lived all over the country – but for many, this is the first time that young adults are put into contact with other cultures beyond their neighborhood.

      I honestly don’t hold out much hope either. I think people vote with the ‘wind’ and don’t put any thought into it anymore. The 2 parties have mastered manipulating the lemmings.

      • 11

        I don’t think its the parties so much as the people. Especially people who gather in groups and special interests like 501(c)s and “think tanks.” It will never change until the people wake up and realize they are being played for pawns.

        Ba chuid de mo phointe níos mó go bhfuil idé-eolaíochtaí chomh mór sin ag na daoine go dtosaíonn siad á n-ionramháil. Ní lochtanna an pháirtí iad a théann i dtreo idé-eolaíochtaí daoine agus iad a chur i gcoinne “na ndaoine eile” chun a gcumhacht a fháil. Tá na páirtithe díreach tar éis foghlaim conas a gcuspóirí a bhaint amach, le bheith tofa.

        “Liberal” and “conservative” are some of the current polarizing labels where groups manipulate people by preaching ideologies and demonizing some idealized and easily identified other group that in many cases doesn’t exists. These people use fear and divide by religion, race, sex, sexual preference, culture, geography, nationalism.

        When I was young we had “the cold war” but after that went away I thought we had a new world order that could operate on commerce and live in peace. My god naive I was.

  6. 12

    Daid,

    Shíl mé go mbainfeá taitneamh as a fheiceáil cé eile a raibh an tuairim seo aige…

    “… Traidisiúin náisiúnta trua a thugtar ar nós galar oidhreachtúil ó ghlúin go glúin trí oibriú an chórais oideachais."

    -Einstein, 1931

  7. 13
  8. 14

Cad é do bharúil?

Úsáideann an suíomh seo Akismet chun spam a laghdú. Foghlaim conas a dhéantar próiseáil ar do chuid tráchta.